Veo помогает раскрыть творческий потенциал в программе MBA Уортонской школы бизнеса.

Forio — ведущая компания в области моделирования, разрабатывающая решения для обучения на практике в высшем образовании и корпоративном секторе. С 2001 года платформой компании воспользовались более 10 миллионов учащихся. Один из флагманских проектов компании — внедрение решений в Уортонской школе бизнеса Пенсильванского университета, в частности, в рамках курса Management 6100, обязательного курса первой недели, где студенческие команды управляют компанией по производству электромобилей, решая управленческие задачи и принимая ключевые бизнес-решения.

В рамках масштабной доработки этой симуляции в 2025 году Уортонская школа бизнеса и компания Forio стремились включить возможности искусственного интеллекта, чтобы сбалансировать аналитическое принятие решений с творческим самовыражением. Forio интегрировала Veo непосредственно в свою веб-платформу для симуляций Epicenter, что позволило 150 командам по шесть студентов выполнять маркетинговые проекты с использованием генеративного ИИ.

Ранее творческое самовыражение в бизнес-симуляциях в основном ограничивалось текстом, цифрами и статическими изображениями. Создание видеоконтента было нецелесообразным из-за необходимости навыков анимации, дорогостоящих инструментов и недель постпродакшена — ни один из этих вариантов не вписывался в жесткие рамки недельной интенсивной программы. Используя Veo, студенты смогли создавать профессиональные видеоролики для рекламных роликов своих автомобильных компаний, используя только подсказки на естественном языке.

Внедрение Forio в Epicenter было разработано для высокой параллельности и низкой задержки, поскольку ему нужно было обрабатывать данные более чем 850 студентов, рассредоточенных по аудитории Хантсман-холл Уортонской школы бизнеса, часто работающих одновременно. Платформа успешно обработала три группы студентов, управляя 50 одновременными процессами генерации видео.

В среднем Veo 2 генерировала эти восьмисекундные ролики примерно за 45 секунд, что позволяло командам быстро дорабатывать свои креативные концепции во время симуляционных сессий в реальном времени. За неделю студенты программы MBA Уортонской школы бизнеса создали от 1300 до 1500 видеороликов.

Внедрение Veo вызвало исключительный энтузиазм. Преподаватели сообщили, что вовлеченность была настолько высока, что студенты часто опаздывали на последующие занятия, потому что не хотели прекращать творить. Было отмечено, что эта деятельность значительно превосходит предыдущие упражнения с аналогичными учебными целями.

Уортонская школа бизнеса является ведущим центром по вопросам применения ИИ в бизнесе, занимая лидирующие позиции как в исследованиях в области ИИ, так и в его использовании в учебных программах. В число преподавателей входят Нэнси Ротбард, Адам Грант, Самир Нурмохамед и Майкл Парке.

Интегрировав Veo, Уортон и Форио продемонстрировали, что генеративный ИИ может эффективно стимулировать творческое самовыражение в традиционно аналитическом бизнес-образовании, предоставляя студентам практический опыт работы с инструментами, с которыми они, вероятно, столкнутся в своей будущей карьере.

Чтобы начать разработку с помощью Veo, ознакомьтесь с нашей документацией по API .