Umożliwianie kreatywnego wyrażania się w programie MBA Wharton School za pomocą Veo

Forio to wiodąca firma zajmująca się symulacjami, która tworzy rozwiązania do nauki przez doświadczenie dla szkolnictwa wyższego i przedsiębiorstw. Od 2001 roku z jej platformy skorzystało ponad 10 milionów osób. Jednym z ich flagowych wdrożeń jest to w Wharton School na Uniwersytecie Pensylwanii, a konkretnie w przypadku Management 6100, obowiązkowego kursu w pierwszym tygodniu, podczas którego zespoły studentów prowadzą firmę produkującą samochody elektryczne, mierząc się z wyzwaniami związanymi z przywództwem i podejmując kluczowe decyzje biznesowe.

W 2025 r. Wharton i Forio postanowiły wprowadzić do tej symulacji funkcje AI, aby zrównoważyć analityczne podejmowanie decyzji z kreatywnym wyrażaniem siebie. Firma Forio zintegrowała Veo bezpośrednio z platformą symulacyjną Epicenter, umożliwiając 150 zespołom składającym się z 6 uczniów realizację projektów marketingowych z wykorzystaniem generatywnej AI.

Wcześniej możliwości wyrażania kreatywności w symulacjach biznesowych były w dużej mierze ograniczone do tekstu, liczb i obrazów statycznych. Treści wideo były niemożliwe do zrealizowania ze względu na konieczność posiadania umiejętności animacji, drogie narzędzia i tygodnie postprodukcji – żadna z tych rzeczy nie mieściła się w ścisłych ramach tygodniowego programu intensywnego. Dzięki Veo uczniowie mogli generować profesjonalne klipy wideo do reklam swojej firmy samochodowej, używając tylko promptów w języku naturalnym.

Wdrożenie Forio w Epicenter zostało zaprojektowane z myślą o wysokim poziomie równoczesności i niskich opóźnieniach, ponieważ musiało obsługiwać ponad 850 studentów rozproszonych po całym Huntsman Hall w Wharton, którzy często pracowali w tym samym czasie. Platforma poradziła sobie z 3 grupami uczniów, zarządzając jednocześnie 50 generacjami filmów.

Średnio Veo 2 generował 8-sekundowe klipy w około 45 sekund, co pozwalało zespołom szybko wprowadzać zmiany w koncepcjach kreatywnych podczas sesji symulacji na żywo. W ciągu tygodnia studenci MBA z Wharton wygenerowali od 1300 do 1500 klipów wideo.

Wprowadzenie modelu Veo wywołało ogromny entuzjazm. Nauczyciele zauważyli, że zaangażowanie było tak duże, że uczniowie często spóźniali się na kolejne zajęcia, ponieważ nie chcieli przerywać tworzenia. Aktywność została uznana za znaczną poprawę w stosunku do poprzednich ćwiczeń o podobnych celach edukacyjnych.

Wharton jest wiodącym ośrodkiem w zakresie AI w biznesie. Prowadzi badania nad sztuczną inteligencją i wykorzystuje ją w swoich salach wykładowych. Wśród wykładowców są Nancy Rothbard, Adam Grant, Samir Nurmohamed i Michael Parke.

Dzięki integracji Veo z platformą Wharton i Forio udowodniły, że generatywna AI może skutecznie wspierać kreatywność w tradycyjnie analitycznej edukacji biznesowej, zapewniając studentom praktyczne doświadczenie z narzędziami, z którymi prawdopodobnie spotkają się w przyszłości.

Aby rozpocząć tworzenie rozwiązań z użyciem Veo, zapoznaj się z naszą dokumentacją interfejsu API.