Mundësimi i shprehjes krijuese në programin MBA të Wharton me Veo

Forio është një kompani kryesore simulimi që ndërton zgjidhje të të nxënit me përvojë për arsimin e lartë dhe ndërmarrjet, me mbi 10 milionë nxënës që kanë përdorur platformën e tyre që nga viti 2001. Një nga implementimet e tyre kryesore është për Shkollën Wharton të Universitetit të Pensilvanisë, konkretisht për Menaxhimin 6100, një kurs i detyrueshëm i javës së parë ku ekipet studentore drejtojnë një kompani makinash elektrike, duke u përballur me sfidat e lidershipit dhe duke marrë vendime kryesore biznesi.

Për rishikimin e madh të këtij simulimi në vitin 2025, Wharton dhe Forio kërkuan të përfshijnë aftësitë e IA-së për të balancuar vendimmarrjen analitike me shprehjen krijuese. Forio e integroi Veo direkt në platformën e tyre të simulimit Epicenter të bazuar në internet, duke u mundësuar 150 ekipeve me nga gjashtë studentë të përfundonin projekte marketingu duke përdorur IA gjeneruese.

Më parë, shprehja krijuese brenda simulimeve të biznesit ishte kryesisht e kufizuar në tekst, numra dhe imazhe statike. Përmbajtja video ishte e pamundur për shkak të nevojës për aftësi animacioni, mjete të shtrenjta dhe javë të tëra kohe pas-prodhimi - asnjëra prej të cilave nuk përputhej me kufizimet e ngushta të një programi intensiv njëjavor. Duke përdorur Veo, studentët mund të gjeneronin klipe video të nivelit profesional për reklamat e kompanisë së tyre të makinave duke përdorur vetëm udhëzime në gjuhë natyrale.

Implementimi i Forio në Epicenter u projektua për njëkohësi të lartë dhe vonesë të ulët, pasi duhej të trajtonte mbi 850 studentë të shpërndarë në Huntsman Hall të Wharton, shpesh duke punuar në valë të njëkohshme. Platforma trajtoi me sukses tre valë studentësh, duke menaxhuar 50 gjenerime videosh të njëkohshme në të njëjtën kohë.

Mesatarisht, Veo 2 gjeneroi këto klipe tetësekondëshe në afërsisht 45 sekonda, duke u lejuar ekipeve të përsërisnin me shpejtësi konceptet e tyre krijuese gjatë seancave të simulimit të drejtpërdrejtë. Gjatë javës, studentët e MBA-së në Wharton gjeneruan midis 1,300 dhe 1,500 klipe video.

Prezantimi i Veo-s gjeneroi një entuziazëm të jashtëzakonshëm. Pedagogët raportuan se angazhimi ishte aq i lartë sa studentët shpesh vonoheshin në seancat pasuese sepse nuk donin të ndalonin së krijuari. Aktiviteti u vu re si një përmirësim dramatik krahasuar me ushtrimet e mëparshme me qëllime të ngjashme mësimore.

Wharton është zëri kryesor në lidhje me IA-në në biznes, duke udhëhequr në lidhje me kërkimin mbi IA-në, si dhe përdorimin e IA-së brenda klasave të tyre. Pedagogët e kursit përfshijnë Nancy Rothbard, Adam Grant, Samir Nurmohamed dhe Michael Parke.

Duke integruar Veo-n, Wharton dhe Forio demonstruan se IA gjeneruese mund të fuqizojë në mënyrë efektive shprehjen krijuese në edukimin tradicional analitik të biznesit, duke u ofruar studentëve përvojë praktike me mjete që ka të ngjarë të hasin në karrierën e tyre të ardhshme.

Për të filluar ndërtimin me Veo, lexoni dokumentacionin tonë të API-t .